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优宝教育学霸不一定智商过人 但一定习惯过人

标签:  来源:发家88  发表时间:2018-06-15 17:30:56  被浏览21人次
内容简要:优宝教育学霸不一定智商过人 但一定习惯过人

 

优宝教育学霸不一定智商过人 但一定习惯过人


好学生不一定“骨骼清奇”、智商过人,但一定是拥有良好学习习惯的。教育的本质不是教给学生多少知识量,而是培养学生良好的学习习惯。今天,优宝教育就给大家盘点下好学生都拥有5个学习习惯!

一、【记忆的习惯】:

学习一门学科的过程其实也就是记忆一门学科的过程,所以记忆习惯的重要性不言而喻。好学生一般都拥有良好的记忆习惯,比如:一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。


二、【阅读的习惯】:

通过阅读可以开拓视野;通过阅读可以提高理解能力,从而提高学习能力……阅读的好处不胜枚举。据优宝教育自主招生了解:绝大多数的好学生都拥有良好的阅读习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一两分钟有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,许多教育尽在不言中,一旦形成习惯,终生受益。

三、【写的习惯】:

记忆是一个输入的过程,阅读也是一个输入的过程,“收支平衡”才能获得大化的提高。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个学生有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。

四、【预习的习惯】:

这是被很多学生忽略的“绿洲”,很多学生愿意化很多时间来复习来作业,却不愿花时间来预习,这种学习方法是完全不正确的,预习好了,才能大化课堂效率,才能让学生拥有扎实的基础,才能让学生在之后的复习和作业中得到大化的学习效果。所以说,预习的习惯是学生提高效率、提高学习能力重要手段。


五、【适应老师的习惯】:

不少学生和家长给优宝教育“诉苦”,说学生因为适应不了老师的教学风格导致成绩下滑,这样的情况我们当然是非常理解的,但一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。另一方面,学生现在适应老师的能力就决定着学生以后适应社会的能力!

此外,学霸还拥有很多其他的学习习惯,比如:定计划的习惯、整理错题的习惯、复习总结的习惯等等。关于好学生拥有的好习惯优宝在线1对1今天就为大家分享到这里了,如果您还想了解更多,请持续关注我们!


     
  

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